Взяв за основу книгу, которую мы написали именно с целью распространения информации о нашей особо охраняемой природной территории, Лариса Львовна составила курс занятий, решающий не только образовательные и воспитательные задачи, но и развивающий логические и творческие способности детей. Мы попросили Л.Л.Евграфову рассказать о своём опыте.
«В числе читателей библиотеки № 7 много детей и взрослых. Сотрудники библиотеки проводят беседы различной тематики в дошкольных учреждениях, школах, и поэтому я решила разработать экологический проект совместно с воспитателями детских садов по книге «Путешествие медвежонка Яши…».
Цель проекта важная – познакомить дошкольников с животным и растительным миром заповедника «Кологривский лес» и научить бережно относиться к окружающей нас природе. Как педагог, я понимала, что моя аудитория – малыши 5-6 лет и беседы должны проводиться в игровой форме. Поэтому я сшила медвежонка Яшу и зайчика Федю в виде «перчаточных кукол» для общения с детьми. Такие куклы помогают установить контакт с малышами. Они могут поздороваться с каждым ребенком, обнять его, дать конфетку.
Экологический проект включал 12 занятий – по 1 на каждый месяц года. Во время первой встречи малыши узнали историю медвежонка и вместе с ним переживали его расставание с мамой-медведицей. Дети познакомились с растениями Кологривского леса, отгадали названия деревьев и цветов по их изображениям, собрали из пазлов разные листья. На втором занятии ребята распознавали животных заповедника по их следам, строили с бобренком плотину и побывали с виртуальной экскурсией на Сумароковской лосеферме.
В следующий раз дети вместе с Яшей узнали, какие рыбы обитают в реках заповедника. Ребята с интересом посмотрели видеосюжеты про рыб и их образ жизни, поиграли в «Щучью охоту», «Рыбалку», «Рыба – не рыба» и выполнили творческую работу «Рыбки в технике оригами». На дальнейших встречах с медвежонком Яшей дети знакомились с амфибиями, рептилиями, животными, птицами, выполняли тематические задания, играли, отгадывали загадки, раскрашивали обитателей заповедника по номерам, лепили ящериц из пластилина, знакомились с новыми друзьями и учились не нарушать законы и правила леса. Главной мыслью всех бесед была идея доброты, сопереживания медвежонку и активной помощи ему ребят и лесных жителей в поисках мамы.
В своей работе я использовала видео- и фотоматериалы заповедника «Кологривский лес», печатные издания, слайды, изготовила пазлы, маски, раздаточный материал.
С большим интересом малыши путешествовали с Яшей, изучая дикую природу. На заключительной встрече дети участвовали в квест-игре, где им пришлось применить все знания, полученные за год путешествия по «Кологривскому лесу». Очень жаль было расставаться с полюбившимся медвежонком, но ребятам пришлось отпустить Яшу к его маме.
Проект вызвал большой интерес у воспитателей детских садов. Они делились впечатлениями на своих сайтах.
Детский сад № 84 города Костромы: «Ребята группы «Одуванчики» продолжают путешествовать с медвежонком Яшей и зайчонком Федей по «Кологривскому лесу» в поисках мамы-медведицы. В этот раз ребята знакомились с млекопитающими – енотовидной собакой, бобром, лосем, рысью, норкой – и учились угадывать их по следам. Рисовали енотовидную собаку, помогли построить бобренку хатку, бегали, как норка. Приятным сюрпризом для ребят стала выставка рисунков, которые были их первым домашним заданием. А в конце встречи все ребята получили новое домашнее задание – раскраски с обитателями «Кологривского леса». Было очень увлекательно и интересно!»
Детский сад № 73 города Костромы: «Вот и подошло к концу наше путешествие по заповеднику «Кологривский лес». Медвежонок Яша нашел своих маму и братьев. Это была удивительная история, полная новых знакомств, встреч, приключений. Хочется сказать слова благодарности Евграфовой Ларисе Львовне, познакомившей детей с красотой «Кологривского леса».
Я планирую использовать этот проект в своей дальнейшей работе в детских садах и реабилитационном центре для несовершеннолетних города Костромы».
Благодарим Ларису Львовну за профессионализм, творческий подход к организации занятий, любовь к детям! Заметим также, что есть и разработанный сотрудниками заповедника пакет методических материалов по книге (он размещён на нашем сайте в разделе «Просвещаем»).
